quinta-feira, 23 de abril de 2009
sexta-feira, 17 de abril de 2009
Atenção Pessoal!!!
Dia 20/04 ( Segunda-feira)será ponto facultativo;
Dia 21/04 (Terça-feira) Feriado Nacional;
Dia 22/04 (Quarta-feira) Aniversário de Itanhaém.
PARABÉNS ITANHAÉM!
No dia 22 de abril nossa cidade querida estará completando 477 anos.
Haverá o hasteamento da bandeira no Paço Municipal as 08:00 horas da manhã.
Logo em seguida acontecerá na Avenida Condessa de Vimieiros - Centro, o desfile Cívico que será iniciado as 09:00 horas da manhã.
A Familia Pedrina está parabenizando Itanhaém, cidade de lindos encantos, lindas praias, lindas paisagens, como diz seu hino esta paisagem se pinta de azul, Itanhaém de belezas e cor.
Uma Homenagem é a letra do hino para ler e desfrutar desta declaração de amor pela nossa cidade...
"Num dia assim, como se fosse o maior,
Esta paisagem se pintava de azul,
Nas formas vivas, vistas lá do alto,
A natureza de Calixto em tons de amor.
Num dia assim, todo banhado de sol,
Num dia assim, todo banhado de sol,
Martim Afonso ancorava as caravelas,
De paixão por estas serras, céu e mar, beleza e cor.
Itanhaém,gente da terra, O som da pedra e do mar,
Itanhaém,gente da terra, O som da pedra e do mar,
Tem novo canto, um Deus de encanto, Anchieta a ensinar,
O que nasce de glória só tem por destino iluminar,
Na raiz de teu povo, razão pra sonhar.
Itanhaém, ilha do tempo, A foz do rio de abraço ao mar
Itanhaém, ilha do tempo, A foz do rio de abraço ao mar
Lição da vida querida, Não param de chegar
Os teus filhos do leste, Do norte, nordeste, de todo lugar,
O caminho da história, no berço do mar. "
quarta-feira, 8 de abril de 2009
FELIZ PÁSCOA!!!
"A magia no olhar infantil vem de maneira com que as crianças se movem entre mundos reais e mágicos, sem perceber a diferença."
Arundhati Roy, escritora indiana
Coelhinho da Páscoa, que cor eles têm?
Azul, amarelo e vermelho também!
Coelhinho maroto, porque vais fugir?
Em todas as casas eu tenho que ir!
Olha as crianças felizes com seus ovos de páscoa!
segunda-feira, 6 de abril de 2009
UMA AULA DIFERENTE DA QUE AS CRIANÇAS ESTÃO ACOSTUMADAS
A Prefeitura Municipal de Itanhaém conseguiu propor métodos de ensino diferente às crianças através de programas educativos, onde, os professores podem ensinar atividades interativas sobre diversos assuntos, temas, etc.
A sala de informática permite que os alunos façam pesquisas, elaborem trabalhos e aprendam com os programas educativos do Instituto Nova.
A sala de informática permite que os professores preparem suas aulas, façam suas pesquisas, tanto da sala de aula quanto da sala de informática.
Nesta sexta-feira (03/04/2009) a Professora Arliete da 3ª série B veio com os seus alunos para complementar a aula de matemática dada em sala de aula. Com suas palavras ela explica melhor a sua aula:
"Esta aula foi para as crianças estabelecerem relação entre o abstrato e o concreto, e para que possam adquirir autonomia para resolução de problemas utilizando outros recursos na área de Matemática"
Profª Arliete
Muito bem Yasmin! Você está ficando craque. Parabéns!!!
quinta-feira, 2 de abril de 2009
" Dia Internacional do Livro Infantil "
"...Os adultos perguntam com frequência o que acontecerá aos livros quando as crianças deixam de os ler.Talvez esta seja uma resposta:«Nós carregá-los-emos todos em enormes naves espaciais e enviá-los-emos para as estrelas!»Uau...!Os livros são realmente como estrelas num céu noturno. Há tantos, não podem ser contados e frequentemente estão tão longe de nós que não ousamos procurá-los. Mas imaginem só como ficaria escuro se um dia todos os livros, esses cometas no nosso universo cerebral, partissem e cessassem de fornecer essa energia ilimitada da imaginação e do conhecimento humano..."
"Contar histórias para crianças é sustentar o imaginário, é ter a curiosidade respondida em relação a muitas perguntas, é encontrar idéias para solucionar questões, é uma possibilidade de descobrir o mundo intenso de conflitos, dos impasses, das soluções que todos vivemos e atravessamos através dos problemas que vão sendo enfrentados (ou não), resolvidos (ou não), pelos personagens de cada história. Fazer de conta é uma fonte de cura muito rica para crianças da pré- escola. Você pode ver crianças aliviando seus próprios sentimentos quando as observa brincando.
É ouvindo histórias que se pode sentir emoções importantes, como a tristeza, a raiva, a irritação, o bem estar, o medo, a alegria, a insegurança, vivendo profundamente tudo o que as narrativas provocam em quem as ouve, com toda a amplitude, significância e verdade que cada uma delas fez (ou não) brotar.
É através de uma história que se podem descobrir outros lugares, outros tempos, outras maneiras de ser e de agir... É ficar sabendo História, Geografia, Filosofia, Política, sem precisar saber o nome disso tudo.
O significado mais íntimo e profundo do conto será diferente para cada criança e também desigual para cada uma em diferentes momentos da vida. Mas é através de várias histórias que a criança passa a compreender o mundo dos contos, e a mensagem básica transmitida a ela é: que na vida é inevitável a luta contra dificuldades, é algo que faz parte da existência humana, porém se a pessoa não se intimida e enfrenta com firmeza os obstáculos e as injustiças, conseguirá dominá-los e sairá vitoriosa.
A criança deve ser estimulada desde pequena pelo gosto da leitura, pois é até os sete anos de idade que ela forma este gosto pela leitura. Não importa que a criança não saiba ainda fazer a leitura de um livro, pois o professor deve ler e assim, dar esta referência de leitura para ela. É preciso tornar as crianças familiarizadas com os livros, orientando-as quanto ao manuseio e à sua conservação.
Pais e professores que lêem livros para as crianças estão contribuindo para terem futuros leitores, com um caminho infinito de descobertas e de compreensão do mundo. Existem muitas coleções e livros avulsos apropriados para crianças em idade Pré- Escolar, assim como histórias Bíblicas e livros de poesias, que ao ler para uma criança este tipo de literatura, além do prazer que esta leitura em si proporciona, os adultos estarão contribuindo para educar-lhe o ouvido e a sensibilidade.
Ver e ouvir histórias não é apenas um lazer, um passatempo; é, também, um recurso valioso e agradável para a predisposição à aprendizagem e para sua complementação."
É ouvindo histórias que se pode sentir emoções importantes, como a tristeza, a raiva, a irritação, o bem estar, o medo, a alegria, a insegurança, vivendo profundamente tudo o que as narrativas provocam em quem as ouve, com toda a amplitude, significância e verdade que cada uma delas fez (ou não) brotar.
É através de uma história que se podem descobrir outros lugares, outros tempos, outras maneiras de ser e de agir... É ficar sabendo História, Geografia, Filosofia, Política, sem precisar saber o nome disso tudo.
O significado mais íntimo e profundo do conto será diferente para cada criança e também desigual para cada uma em diferentes momentos da vida. Mas é através de várias histórias que a criança passa a compreender o mundo dos contos, e a mensagem básica transmitida a ela é: que na vida é inevitável a luta contra dificuldades, é algo que faz parte da existência humana, porém se a pessoa não se intimida e enfrenta com firmeza os obstáculos e as injustiças, conseguirá dominá-los e sairá vitoriosa.
A criança deve ser estimulada desde pequena pelo gosto da leitura, pois é até os sete anos de idade que ela forma este gosto pela leitura. Não importa que a criança não saiba ainda fazer a leitura de um livro, pois o professor deve ler e assim, dar esta referência de leitura para ela. É preciso tornar as crianças familiarizadas com os livros, orientando-as quanto ao manuseio e à sua conservação.
Pais e professores que lêem livros para as crianças estão contribuindo para terem futuros leitores, com um caminho infinito de descobertas e de compreensão do mundo. Existem muitas coleções e livros avulsos apropriados para crianças em idade Pré- Escolar, assim como histórias Bíblicas e livros de poesias, que ao ler para uma criança este tipo de literatura, além do prazer que esta leitura em si proporciona, os adultos estarão contribuindo para educar-lhe o ouvido e a sensibilidade.
Ver e ouvir histórias não é apenas um lazer, um passatempo; é, também, um recurso valioso e agradável para a predisposição à aprendizagem e para sua complementação."
Desde 1967, a 2 Abril por ocasião do aniversário de Hans Christian Andersen, comemora-se o International Children's Book Day (Dia Internacional do Livro Infantil) ,para inspirar o amor pela leitura e chamar a atenção dos livros para crianças. Este evento foi estabelecido pela UNESCO.
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